发现问题
孩子从生活中选一个需要,回答“谁会用、要帮他做什么”。
老师先用生活问题和互动帮助孩子理解需求,再带着孩子一步一步写清提示词,让 AI 协助做出能运行的工具。孩子自己决定规则、测试结果并修改作品。
孩子从生活中选一个需要,回答“谁会用、要帮他做什么”。
新建空文件夹,按课堂步骤向 AI 说明需求,一次做一个功能,随时打开网页核对。
孩子自己点开作品,用例子测试后登录上传。老师审核通过,系统生成家长二维码。
老师创建班级并安排本期课程,学生登录后上传对应课题作品、查看反馈。新版本没通过审核前,家长仍看到之前通过的版本。
上传的静态网页会先自动检查,再由老师预览和确认。孩子不能直接把未经审核的文件公开给访客。
审核通过后系统生成网址和二维码,家长扫码打开。持链接的人也能查看作品;需要时可联系老师撤销并重新生成。
学生可选择是否愿意公开;只有愿意公开且取得家长同意并登记,老师才会将作品加入公开展,也可以撤回。
先用手机浏览器打开老师给的链接,再用浏览器菜单“添加到主屏幕”。首次打开需要网络,添加后请从桌面重新打开并测试;不同手机浏览器的操作名称会略有不同。
像零花钱工具这类记录型作品,孩子输入的个人账目留在当前手机浏览器。清理数据、更换手机或重新安装浏览器可能丢失记录。建议家长使用作品内的导出功能备份。
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